Tridarma Rasuane

Fotografer: Rasuane Noor

Lokasi pengambilan Foto: Hutan Biologi UGM, Yogyakarta, Indonesia.

Diskripsi : Tumbuhan bunga yang disebut bunga madia atau bengal trumpet  dengan nama ilmiah Thunbergia grandiflora Roxb. dalam bahasa inggris disebut Bengal clockvine /blue skyflower. Tumbuhan ini adalah tanaman merambat hijau abadi dari famili Acanthaceae, tumbuhan herba yang tumbuh sepanjang tahun, memanjat hingga setinggi 15 m jika didukung inang, batang muda berbulu, hijau dan persegi. Sedangkan batang tua coklat dan agak membulat. Daun tersusun berselingan dengan bentuk agak segitiga. Bunga berbentuk terompet terdiri dari 5 lobus berwarna ungu muda. Buah kapsul. Tanaman ini dapat digunakan sebagai tanaman obat, pupuk hijau, pelilit tiang, pagar tanaman dan kayu bakar, juga banyak ditanam sebagai taman hias dan penutup dinding.

Klasifikasi Bunga  madia atau bengal trumpet  Thunbergia grandiflora Roxb.

Kingdom: Plantae

Subkingdom: Tracheobionta

Superdivisi: Spermatophyta

Divisi: Magnoliophyta

Kelas: Magnoliopsida

Subkelas: Asteridae

Ordo: Scrophulariales

Famili: Acanthaceae

Genus: Thunbergia

Spesies: Thunbergia grandiflora Roxb.

Diskripsi : Semut (Oecophylla smaradigna F.)  yang sering disebut semut  rangrang atau semut kerengga  merupakan Serangga bersifat teritorial (menjaga tempat hidupnya) dan bertemperamen "galak". Rangrang tidak segan-segan menyerang apa pun yang mendekati kawasan aktivitasnya. Akan tetapi walaupun galak ternyata menjadi santapan sang laba-laba (Myrmarachne Sp.) yang memiliki warna dan bentuk hampir sama dengan semut rangrang.  Perilaku meniru atau biasa disebut juga mimicry ini dengan meniru  ternyata tujuannya bukan saja untuk mengelabui predator ternyata juga untuk memangsa sang semut juga, karena semut rangrang yang suka berkoloni.  Luar biasa.

Klasifikasi ilmiah Laba-laba Semut (Myrmarachne Sp.) 

Kerajaan: Animalia

Filum: Arthropoda

Kelas: Arachnida

Ordo: Araneae

Famili: Salticidae

Genus: Myrmarachne

Spesies: Myrmarachne sp.

Hidup sehat adalah keinginan semua orang karena dengan hidup sehat akan membawa hidup bahagia, terhindar dari berbagai penyakit, membuat tubuh lebih kuat dan tentunya hidup sehat kunci panjang umur.  Nah,  bagaimana cara hidup sehat?  Yaitu 1) Pandai memilih makanan, 2) Mengelola Stres dengan baik, 3) Komsumsi Air putih yang banyak, 4) Istirahat dan tidur yang cukup, 5) Menjaga PHBS (Perilaku hidup bersih dan sehat), dan 6) Rutin olahraga. Ayo apakah kita sudah melakukan 6 kegiatan tersebut? “Yuk budayakan”

Guna mencapai hidup sehat Keluarga Mahasiswa Pascasarjana (KMP) Biologi UGM mengajak mahasiswa Biologi untuk rutin berolahraga. Melalui Divisi Pemikat KMP yang saat ini diketuai M. Irfan Makruf ini. Beliau menyampaikan bahwa kegiatan olahraga sudah rutin dilaksanakan bersama sejak awal dibentuknya KMP. Selanjutnya kegiatan rutin olahraga ini diperkuat oleh penyampaian Ketua KMP yaitu Mbak Khusnul Qonita Maghfiroh.  “salah satu kegiatan olaharaga dari KMP adalah olahraga Bulu tangkis dengan slogan YUMATON (Yuk Main Badminton)” selanjutnya beliu juga menyampaikan  kegiatan ini masih terus berlanjut sampai saat ini yang dilaksanakan seminggu sekali tepatnya pada hari sabtu pukul 12.30-16.30 WIB bertempat di Gedung Serbaguna Purwosari (GSP) Purwosari, Sinduadi, Mlati, kabupaten  Sleman, Yogyakarta. 

Serunya kegiatan ini, teman-teman yang ingin bergabung  tidak harus membawa raket ataupun sutlecock karena sudah disipakan oleh KMP, yang penting cukup punya semangat dan keringat.  Akan tetapi ada Iuran untuk bayar sutlecock dan sewa lapangan sebesar Rp. 5000 per orang setiap kali datang.  Nah, mahasiswa Biologi UGM, alasan apa lagi untuk tidak ikut gabung? Yuk gabung dan kita gapai hidup sehat  dengan berolahraga dan ceria bersama di kegiatan YUMATON. 

Bagi teman-teman yang belum tau tetang KMP, KMP sendiri adalah Organisasi Kemahasiswaan yang ada di Fakultas Biologi UGM yang awal berdiri pada tahun 2012 bertujuan untuk mewadahi dan mengembangkan kemampuan-kemampuan dasar yang dimiliki setiap mahasiswa pascasarjana (S2 dan S3). Sejak awal dibentuk KMP terus mengalami transformasi menjadi organisasi yang eksisten yang bukan hanya mewadahi mahasiswa dalam mendapatkan informasi seputar perkuliahan tetapi juga memberikan wadah kepada mahasiswa untuk dapat memberikan bantuan, edukasi serta berbagi dengan masyarakat umum lewat pengabdian masyarakat dan juga membantu masyarakat luas mendapat informasi yang jelas mengenai prosedur untuk mendaftar sebagai mahasiswa Pascasarjana Fakultas Biologi UGM serta informasi-informasi lain terkait dengan program Pascasarjana Fakultas Biologi UGM. 

 1.      Apa tujuan kita mencerna / makan?

a. Untuk mengeluarkan CO2 dan menghirup O2

b. Untuk mendapatkan energi (ATP) dari memecah makromolekul menjadi mikromolekul

c.  Untuk membuat sisa-sisa metabolisme di dalam tubuh

d.  Untuk mengatur peredaran darah yang mengangkut sari-sari makanan ke seluruh tubuh

2.      Urutan Saluran pencernaan yang benar berikut ini adalah?

a.  Mulut, tenggorokan, kerongkongan, lambung, usus besar, pangkreas, rektum  dan anus

b.  Mulut, faring, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, rektum dan anus

c.  Hidung,  laring, lambung, usus halus, usus besar, rektum  dan anus

d.  Mulut, faring, kerongkongan, hati, usus halus, usus besar, rectum  dan anus

3.      Dalam rongga mulut juga ada enzim yang membantu pencernaan yang dihasilkan 

kelenjar ludah yaitu?

a.       Enzim amilase                               c. Enzim renin

b.      Enzim peptin                                 d. Enzim gastrin

4.      Sebutkan sumber protein yang anda ketahui?

a.     a.  Daging, telur, ikan dan tempe            

b.     b. Gandum, jagung, beras  dan ubi

c.     c. Gajih, minyak sawit, minyak kelapa dan CPO

d.     d.  Sayuran, dan  buah-buah 

5.      Protein jika dikatabolisme akan menghasilkan ?

a.       Asam nukleat                                  d. Asam lemak

b.      Asam sitrat                                     d. Asam amino

6.      Zat yang dapat mempercepat reaksi kimia, tetapi tidak mengalami perubahan oleh reaksi itu sendiri disebut?

a.       a. Hormon           b. Antibody                 c. Sel Syaraf                d. Enzim          e.Inhibitor

7.      Apa yang dimasud dengan apoenzim?

a.       a. Zat yang menghambat kerja enzim

b.      b. Penyusun enzim yang terdiri dari zat anorganik  

c.       c. Protein tubuh yang berfungsi untuk mengatur metabolisme

d.      d. Bagian dari enzim yang berupa protein

8.      Enzim akan bekerja mempercepat kerja atau merubah suatu substrat hingga menjadi produk, substrat akan menempel pada enzim pada bagian?

a.       a. Sisi aktif enzim (active site)   b.  Kofaktor    c. Koenzim  d. Holoenzim   c. Apoenzim

9.      Cara kerja enzim mengikuti prinsip atau model dari ?

a.       Floid mozaik                                          c. Model key and lock 

b.       Dua lapis lipid (lipid bilayer)                d. Teori ke tidak senajaan

10.  Berikut ini adalah contoh dari co-faktor adalah ?

a.       Vitamain C                                               c.Vitamin B komplek

b.      Cu 2+ dan Zn 2+                                     d. Riboflavin

11.  Berikut ini faktor-faktor yang mempengaruhi kerja enzim KECUALI?

a.       Konsentrasi protein                                c. Pengaruh Suhu

b.      Pengaruh pH                                          d. Pengaruh inhibitor

12.   Komponen utama enzim adalah?

a.       Protein                                                      c. Zat Organik

b.      Zat Anorganik                                          d. Karbohidrat

13.   Struktur enzim yang berlekuk-lekuk menyebabkan terdapatnya area yang dapat berikatan dengan subtrat adalah ?

a.       Apoenzim                                                   c. Koenzim

b.      Co-faktor                                                    d. Sisi aktif enzim

14.  Mengapa hormon juga disebut endokrin?

a.       Mengatur  penghantaran informasi yang cepat dan terarah

b.      Merupakan zat yang berguna bagi tubuh namun tidak spesifik

c.       Hasil sekresinya dibuang keluar tubuh

d.      Hasil sekresinya tidak dibuang keluar tubuh tetapi masuk ke dalam aliran darah

15.    Perbedaan sistem endokrin dan sistem saraf  dalam mengatur  penghantaran informasi  adalah ?

a. Sistem endokrin yang cepat dan global   

b. Sistem saraf yang global dan lambat

c. Sistem saraf yang cepat dan terarah        

d. Sistem endokrin yang cepat dan terarah

16.    Kelejar hormon yang di sebut master gland adalah?

a.         Hipofisa                                                   c. Thyroid

b.        Parathyroid                                              d. Adrenal

17.  Hormon yang diproduksi Hipotalamus adalah hormon liberin sebagai hormon pembebas dan hormon statin merupakan sebagai ?

a.       Hormon penambah stimulasi        c. Hormon penghambat pembebasan

b.      Hormon pemacu                             d. Hormon pemula

18.  Hormon pertumbuhan atau growth hormone (GH) bila HIPOSEKRESI akan menyebabkan?

a.       Manusia kerdil/cebol, pendek & kurus       c.  Kegemukan atau obesitas

b.      Manusia raksasa (gaint)                              d. Diabetes

19.    Kelenjar yang terletak pada dasar kerongkongan /inferior jakun adalah kelenjar ?

a.         Adrenal                                                    c. Hipofisa  

b.        Thyroid                                                    d. Hipotalamus

20.  Hormon yang mengatur ciri-ciri kelamin sekunder pada laki-laki adalah?

a.       a. Estrogen          b. Testosteron              c. Progesteron             d. Prostaglandin